Exploring mathematics and science teachers' knowledge - windows into teacher thinking
- Författare
- (Edited by Hamsa Venkat, Marissa Rollnick, John Loughran and Mike Askew.)
- Genre
- Bibliografi
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Routledge | 2014 | England, London, New York | xxi, 213 pages illustrations 24 cm | 978-0-415-71387-0 |